上周日去孩子的小姨家，忽然想到孩子的小姨去年年末考了一个家庭教育指导师证。当时培训机构声称，拿上这个证以后收入倍增，现在情况到底怎么样呢？一问之下才知道，根本就不是那么一回事儿！
孩子的小姨曾是小学教师，（有地方政策提前离岗）所以证书也顺利拿到；而在网上学的那二十节课，说没有收获吧，也不客观；但是要说真正学到了什么实实在在的东西，也着实难讲。毕竟那么短的时间，听一听网课，就想有质的飞跃，那是梦想。最关键的是拿到证书之后也没有什么机构或是社区聘用你，报名时说的“普遍能拿到高薪”“按照时长收费”“每小时100到1000元不等，平均每小时收费三百元”“年收入达到10万到50万元”等等那是痴人说梦！
自从2021年11月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第31次会议通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》并明文规定于2022年1月1日正式实行之后，各种网络平台有关考取家庭教育指导师的宣传铺天盖地而来。孩子的小姨就是这时我兴冲冲地邀请我一起去考取家庭教育指导师的。说只剩下100个名额啦！收费已经从5998降低到3998了！机不可失，失不再来，赶快报名吧！
我当时认为：国家有这么大的动作，学校一定会有培训安排，所以就没有报名。孩子的小姨这几年混迹于各种托管班、辅导班，虽然收费超过了她一个月的工资，她也毫不犹豫地报了名。
后来我查了相关资料，算是弄清楚了事情的真相（后面的《中华人民共和国家庭教育促进法》我都简称《促进法》）。
《促进法》第六条明文规定： 各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。
县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。
第七条 县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。
第十条 国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动。
第十一条 国家鼓励开展家庭教育研究，鼓励高等学校开设家庭教育专业课程，支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设，培养家庭教育服务专业人才，开展家庭教育服务人员培训。
后来又依据《中华人民共和国宪法》及《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，修订《全国家庭教育指导大纲》 (以下简称《大纲》)。大纲中有以下规定：“家庭教育指导是指相关机构和人员为提高家长教育子女能力而提供的专业性支持服务和引导”：其中有“保障措施：
1．加强组织领导。各地各相关部门要高度重视，加强对《大纲》实施工作的领导，在组织开展社会宣传、理论研究、教材开发、骨干培训、工作督导评估时，都要以《大纲》为依据和框架。 同时要引导和帮助家庭教育指导机构和指导者根据《大纲》要求开展家庭教育指导工作。
2．明确职责分工。各地各相关部门要结合地方实际和部门职能，统筹制定实施计划，指导所属家庭教育指导机构按照《大纲》内容开展家庭教育支持服务工作。
3．注重资源整合。各地各相关部门要加大家庭教育指导工作经费的投入，争取将家庭教育指导纳入地方财政预算或相关民生工程。 要统筹各方面力量，完善共建机制，形成政府、学校、家庭、社会密切配合的家庭教育社会支持网络。
4．加强理论研究。各地各相关部门要指导推动各级各类家庭教育研究会（学会）以及高校、科研机构加强家庭教育理论研究，在《大纲》框架下，组织研发指导教材等服务产品、制定监测评估标准等，推动加快家庭教育学科建设，努力构建家庭教育理论和学科体系。
5．抓好队伍建设。各地各相关部门要按照《大纲》要求,对家庭教育指导者、家庭教育工作骨干、中小学幼儿园教师、托育服务机构工作人员等加强系统化的专业知识培训，提升家庭教育指导服务队伍的专业化水平，形成专兼结合、具备指导能力的家庭教育指导工作队伍。
6．培育社会组织。各地各相关部门要加强家庭教育指导专业社会组织的培育与孵化。以项目制的方式开展培训与资源整合，鼓励社会组织进驻社区开展家庭教育指导，让家长享受到家门口的专业家庭教育指导与咨询。
7．扩大社会宣传。各地各相关部门要通过多种渠道,大力宣传《大纲》主要内容和实践要求，使正确的家庭教育理念和科学的家庭教育知识深入人心，为家庭教育工作开展营造良好的社会氛围。
简而言之，《促进法》确定的家庭教育指导，是面向家长而不是面向学生的，因此机构培训，家庭教育指导师主要有三种对象。
一是幼儿园、中小学教师，通过培训，让他们懂得如何对家长进行家庭教育指导。这类培训可提升教师的职业化、专业化能力，推进“家校共育”。
二是社会工作者。《促进法》规定，县级以上地方人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业团队，加强对专业人员的培养，鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。这类人员势必需要专业培训，具备指导家长进行家庭教育指导的专业知识和能力。
三是机构从业人员。有的机构会开展面向家长的家庭教育指导业务，这类人员也需要有系统、专业的家庭教育指导培训。
但是不管是哪一类家庭教育指导师都不太可能成为年入数10万的金饭碗，因为《家庭教育促进法》明确规定：家庭教育指导机构不得组织或变相组织营利性教育培训。
当然，要求家庭教育指导机构必须为非营利性，并不是说家庭教育指导师培训也不能盈利。家庭教育指导机构服务的对象是家长，所以要坚持公益性；而家庭教育指导师培训，培训的对象是开展家庭教育指导的人员，这就属于成人培训职业培训是可以盈利的。
但是需要注意的是，作为成人培训和职业培训的家庭教育指导师培训，应具有相应的培训资质，尤其需要杜绝当前存在的一些培训乱象，如虚假宣传，号称完成几天课程学习，就可获得官方认证的家庭教育指导师证等等。
据我所了解，家庭教育指导师的证书里面，拥有国家背景的只有两个，一个是中国国家人事人才培训网，另一个是中国国家培训网。
当然，证书选好之后，并不是我们直接去官网报名的，现阶段这个证书，我们个人是没办法直接去报名的，需要通过底下的授权机构的，也就是说，像国家人事人才培训网，这机构只是负责颁发证书，他们不负责考试等培训事项的，他们把一切的考试，培训交由底下的一些培训机构，所以我们要报考，就需要先去找授？权培训机构报名，在机构学习，给我相应的课时，然后由机构统一代报名，我们只需要按时去参加考试就可以了。
作为一个教育工作者，我举双手赞成家长们为了自家孩子的健康成长去学有关课程，因为我们越来越意识到家庭教育的重要性。
当然，坑很多，但我们稍微谨慎一点也是可以避免的。我们除了看颁证机构授权的培训资质以外。还要查一下机构的备案信息，看和官网信息是否一致；收费要走公，不要私下转账；要向机构确认报名时间、上课时间、考试时间；还要问一问机构的授课形式：线上有直播课程一定要可以看回放；还应该有线上答疑课，有线下讲座课，确定机构的课程是否终身免费。
