不上学编歌并不奇怪,只是他有强烈的不确定性。
01
不上学,不吃饭睡觉。
不知道怎么的,就是不想去学校。
没办法,想着只要有一个儿子,哪怕是个聪明可爱的孩子,该有的也在所不惜。
一个朋友的儿子上初三,不想去上学了。他是一个温顺的男孩,没有像其他同学一样,每次去学校都是开开心心的。
“每天妈妈带我出去逛街,找小朋友玩,还带我玩游戏。”
“妈妈不让我去上任何课,天天说我是学渣,就算去上是学渣妈妈也不允许我去上,所以我就这样子。”
儿子不上学,很有可能是“回避型人格”
孩子在成长过程中出现的诸多问题,很有可能已经存在于“回避型人格”中。
“回避型人格”表现为追求完美,反反复复思考,害怕犯错误,而不是想要锻炼解决问题的能力。
“回避型人格”的孩子,总是回避别人的关注,他们因为害怕别人的否定,也会不喜欢自己,进而更加小心翼翼地讨好别人。
在人际关系中,如果一个人总是回避他人的目光,害怕对方嘲讽,对别人说脏话,不愿意主动说自己的真心话,那么,他就会非常容易被别人的态度否定,陷入“焦虑型人格”中。
久而久之,孩子的性格也会变得越来越差,很难变得更加自信,也容易被欺负。
第三,回避型人格
这类孩子为了保护自己,也会回避那些让自己不舒服的人和事,因为害怕别人,所以会刻意回避更多地关注他人的目光,甚至是避免与人接触,以避免与他人发生冲突。
这类孩子平时话较少,但也非常善良,话比较多,但其实也是一种潜在的“危险人格”,对他人的关注度特别高,如果有人来打扰,他们也不会去争抢别人的注意力。
这种孩子长大后,做事常常会畏首畏尾,没有主见,做事也容易随波逐流,没有规划,不善于管理自己的情绪,更容易引发冲突。
例如,《小欢喜》中的英子,因为想要参加冬令营,却被妈妈反对,后来的英子变得叛逆,不再是妈妈眼中的乖乖女,而是最不受控制的“坏孩子”。
3、引导孩子合理地发泄情绪
每个人都会有情绪,但是如果情绪无处发泄,就会在心里堆积暴力。就像有的孩子考试成绩不理想,成绩不理想,家长就会给孩子贴上“贪玩”的标签,导致孩子产生自责的心理,变得叛逆。
家长可以多观察孩子,给予孩子较为宽松的家庭环境,引导孩子说出内心真实的想法。
如果孩子说:“今天老师批评我了,气死我了!”
家长听到这句话,首先要做的就是,站在孩子的角度思考一下,这样的交流会达到什么样的效果。
4、合理地发泄情绪
很多时候,孩子出现情绪的时候,都是因为家长太过于强势,“为你好”、“要尊重孩子”等等之类的话,这样的话会让孩子变得更加抵触和紧张,而且长此以往,孩子会更加抗拒。
孩子会变得越来越叛逆,不愿意与家长沟通,是因为孩子觉得家长太过于强势,家长总是用这种“压迫”的方式来控制孩子,只会给孩子造成一种心理阴影,没有办法进行正常的沟通。
四、如何缓解孩子的负面情绪
1、学会倾听
当家长想要孩子讲一些事情的时候,自己不要去参与,要学会倾听,不要一味的去猜测,也不要急于去反驳,要学会适当的倾听,才能在这种良好的沟通下,解决孩子的问题。
2、学会接纳
家长不要总是急于去反驳孩子的观点,当孩子犯错误的时候,家长要学会倾听,站在孩子的角度去想问题,学会理解孩子,并且站在孩子的角度去考虑问题,让孩子有一个健康的心理空间,这样孩子才能够真正的去面对自己的问题。
3、认真的陪读
家长的陪读,也是在培养孩子独立自主的能力,让孩子在面对生活时更加的有信心。
家长在陪伴孩子学习的时候,一定要放下手机,对孩子多一些鼓励,少一些指责。
对孩子来说,在面对学习的时候,他们有一定的压力,作为家长要给他们一些鼓励,不要给他们施加太大的压力。
4、学会适当的放手
有些家长在孩子需要独立的时候,没有给予孩子成长的机会,孩子需要自己去经历很多事情,才能慢慢的成长,如果家长总是把孩子保护的太好了,那么孩子就会失去锻炼的机会。
所以家长要学会适当的放手,让孩子去完成自己想做的事情,这样孩子能够增强独立意识,有利于孩子以后独立能力的培养。
所以说,对孩子适当的放手,对于孩子的成长是有利的。但是家长也要控制好孩子的一些行为,不要过分的约束孩子,要给予孩子更多的空间和理解,孩子只有独立的人才能够感觉到自己的存在。
我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在养育和教育孩子过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们的孩子能更好的成长!
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