再说一下睡觉了明天不上学了怎么办呢?你想让我怎么办呢?你同意我去上学吗?
有的孩子可能不太想上学,不愿去上学,但你必须承认,你的孩子可能没有那么难过。你不能说这不公平,你要接受,但你必须接受孩子的这种情绪。当你有孩子在上学的时候,他有他的适应能力。也有的孩子他适应能力非常强,他适应能力很强,他适应能力特别好。所以你要去接纳他,对他说“不”。这是一种开放和尊重的态度。这种你就给他一个时间,给他慢慢地儿去适应。
可能有的家长会说,那我不去接他吧。
其实我觉得接纳,这个是有条件的,我的焦虑是有条件的,你满足了这种条件,我就给你了。这个东西我以前的观点是,你要让他去适应。他不适应,那就让他去适应,他适应了以后他就会适应了,就会产生。所以不要去接纳孩子不好的行为。
但是,很多家长就是不接纳孩子不好的行为,反而去批评孩子的行为。这就是一种很低的要求。
第二个,你要从内心去接受孩子。
我经常在跟家长说,我相信他是好的,我是爱他的。因为我相信,所有的好的教育方式都是在帮助孩子在自己的成长过程中形成的,而父母只有父母学习成长,调整好自己的情绪,才能更好地去帮助孩子成长。
如果家长的情绪状态不好,孩子也会深受影响。而很多家长自己本身的焦虑就很焦虑,经常会把情绪传染给孩子,还没等到自己情绪不好,孩子就开始指责,甚至打骂。
所以,当家长自己都在努力学习的时候,其实孩子就应该也应该努力学习。
第三个,不管孩子做什么,家长都要管好自己。
对于孩子,家长不要总是盯着孩子,更不能在孩子面前表现出对孩子的失望。家长要做好自己,不仅仅只看到孩子的成绩,也要管好自己的心态,这样才能给孩子积极的影响。
第四个,做好孩子的坚强后盾,帮孩子发展自己。
家长对孩子的爱,不是只有自己认为的爱,而是在这个过程中,与孩子建立了一种相互信任和相互理解的关系。作为父母,平时要多跟孩子聊聊天,多跟孩子谈谈心,去理解他。然后再多了解孩子的一些兴趣爱好,鼓励他,多与孩子沟通,给予他正确的引导。
第五个,父母在跟孩子聊天的时候,要注意说话的方式和语气,要掌握说话的艺术,营造一个轻松愉悦的聊天氛围。
很多父母跟孩子聊天的时候,最喜欢说的就是“作业做完了吗?”、“今天考几分?”、“你怎么那么笨?”………………………………………………………………………………………………………”
我们在跟孩子聊天的时候,一定要注意语气和表情,不要说“今天作业做完了吗?”“你怎么这么懒啊?””“你怎么这么不听话,你怎么这么不知道感恩!”“你怎么这么不省心,总是让人不省心呢!”等等之类的话。
如果你这样说的话,孩子就会感觉你在敷衍他,就会觉得你是在敷衍他,就会对你更加的不喜欢他。
二、理解孩子,引导孩子正确看待手机
作为家长,作为孩子人生路上的导师,家长理应具备引导孩子正确看待手机的能力。
首先家长要在孩子面前不要沉迷手机,不要让孩子觉得手机是一个很神秘的物件,而是要让孩子正确看待手机。
家长可以和孩子讨论一下玩手机的利弊,让孩子有自己的判断能力。家长就要合理的引导孩子,不能让孩子对手机抱有很大的好奇心。
其次,作为家长,要学会与孩子沟通,了解孩子的想法,理解孩子的内心,及时引导孩子从手机的阴影中走出来。
让孩子明白这个道理,才能让孩子自己醒悟,才能够让孩子学会合理的控制自己。
家长们一定要记住这三句话,让孩子戒掉手机!
第一句话:“不是我不想玩,而是不知道为什么”
当孩子不知道学习的真正意义时,孩子会更加厌恶学习,一心想着玩手机。
很多家长发现,孩子最开始对学习敷衍了事,家长说什么也不听,后来才发现,原来孩子并不是不知道学习,而是不知道自己学习的真正意义。
就像孩子们所说的:“其实学习的真正意义,就是为了能让自己变得更加强大。”
这种孩子不是不知道学习的真正意义,而是不知道努力学习的真正意义。
第二句话:“不知道为什么要努力学习”
任何事情都存在于两面性,都存在于有利的一面,有利的一面,人的发展也是如此。
学生学习的好坏,不完全取决于学校,而是取决于家庭教育。
优秀的孩子多是优质教育的结果,问题孩子多是问题家庭的产物。
孩子的问题大多不是孩子自身造成的,而是父母问题的折射,父母常常是孩子问题的最大制造者,同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍。
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