叛逆期案例
1.你在儿子身上花了多少时间
今年暑假,闺女天天在家玩手机,已经玩了四年。
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当时闺女很气愤,因为她知道自己的孩子如果长时间玩手机,必定会影响到视力,他不答应。
我对闺女说:“对不起,妈妈不能答应你一个条件,你得好好学习,在这期间,你也要控制一下自己,玩手机的时间,如果超过半个小时,就要自己下床下楼,或者下楼散散步。”
闺女说:“那怎么办?”
我说:“那你自己去书房拿一本自己爱看的课外书吧!”
闺女说:“我去呀!”
我把手机递给她,她又眯了个眼睛说:“可我看书看不进去,你别看了!”
我走到卧室拿起手机,放在床头,没来得及看,她看到我的手机没电,也没有玩游戏,而是给我说:“妈妈,这是我给你的最好的礼物。”
我说:“这是妈妈的生日礼物,不知道你喜不喜欢?”
闺女说:“妈妈我高兴,我觉得妈妈不高兴了,所以我要努力做到最好!”
我说:“是的,妈妈也有不喜欢的时候,你可以去姥姥家,妈妈陪你一起去吗?”
闺女说:“好的,我会努力做到最好,妈妈。”
我说:“当然可以!”
闺女想了想说:“我要把游戏的时间控制在20分钟内,我只玩20分钟,所以只玩20分钟,你答应我一个合理的要求,就给我延长玩的时间。”
我说:“你是自己定好的时间,来规定好的吗?”
闺女说:“我不守信用,我妈妈怎么讲,我都是骗她的!”
我说:“那你就让妈妈说到做到,这是你自己的事儿,你自己决定。”
就这样,闺女很开心地遵守了约定,非常高兴地玩起了平板。
我对女儿说:“宝贝,看平板电脑是因为你的心情不好,很想看看你是怎么做到的?妈妈跟你一起想办法,好不好?”
闺女点了点头。
我说:“我跟妈妈一起用手上图来画出好看平板电脑的图吧,你可以把平板电脑拿给我,你来玩游戏妈妈在旁边看着。”
女儿有些局促,不再说话。
我接着说:“我跟妈妈一起制定一个规则,每当你看到我在看平板电脑,你就按照我的规则来,平板电脑的密码就要一直跟妈妈说,你也不能把平板电脑给我。”
女儿听了很高兴,愉快地答应了。
只是,她刚才哭闹着要看平板电脑,我就又给她讲了规则。
刚开始时,女儿哭着不肯答应,而我也是威逼利诱,讲道理,告诉她这是电子产品的问题,看电视可以,但要有时间限制。
她一听就会立刻停止哭闹,于是,乖乖地去看书了。
第四次,完全不玩了。
我问女儿:“你看书是不是放着动画片,还是放着动画片?”
女儿回答:“电视机是放不下了,看书也是。”
我立马斥责女儿:“不听妈妈的话了是吧?妈妈给你规定了一个时间,你就必须得遵守,否则就要扣掉你看电视的时间,如果不遵守,你就要减少看电视的次数。”
如果女儿吓了一跳,以为我真的要碎碎碎碎念头,我马上就范,不再提这些小事。
结果她自己也乖乖地开始看书,有时候看很久,快到了才放下书,关上电视,而我也没及时回应。
所以,我试着和女儿一起看,每次她看绘本,我都会问一句:“你在看什么?”
女儿会笑着回答我:“我在看《小猪佩奇》。”
是的,她看了小猪佩奇的动画片,眼睛长时间都不离开屏幕,对视力是有影响的。
其实,我也不想看孩子,所以看动画片时,我就会故意把电视的音量调低,让她有安全感。
有时候看电视时,她会问我一些问题,虽然当时“嗯嗯”的敷衍了事,但因为有时候我会用动画片的声音和她说话,所以她会问一些简单的问题。
慢慢的,我发现孩子喜欢提问,我会鼓励她问题,如果她回答的声音多了,我会表扬她,并且用她的声音来打断她的思路。
再后来,她就会问我一些简单的问题,我会问她为什么,如果她想明白了,就会继续问。
如果孩子回答不上来,我会严肃的告诉她,宝贝,你应该思考一下,是什么引起了你想问的问题。
然后我们用一种直接的提问方式,来检测她对知识点的掌握情况。
这样会有一个非常明显的效果,孩子的思维方式会发生变化,更有利于记忆。
