非洲人孩子不听话的社会现状让人心痛!
奥地利心理学家阿德勒在《儿童人格教育》一书中讲到,没有良好的听话性地听话是一种“病态”。
孩子从呱呱坠地的那一刻起,就生活在构筑这个世界的秩序中,他在不知不觉中形成了自己的人生观,知道怎样听父母、尊重父母、忠诚于家庭,学会了怎么做父母,学会了怎样表达自己的观点。
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从这个意义上说,每一个孩子都是父母的宝贝,但是,很多人却忘了,成为自己是独立的个体,成为自己不想成为的人。
有一个孩子说,他在小学一年级的时候,一放学就霸占着手机玩,学习成绩也是一落千丈,从一年级开始,家长就没有管过。上过初中后,家长更加严格,孩子一玩游戏就拿着家长的手机,家长就认为孩子在偷懒,只要让孩子学习成绩下降,做什么都可以。
有一次孩子玩游戏的时间控制在了半个小时,后来孩子妈妈一怒之下就没收了孩子的手机,并要求孩子在寒假里把手机还给妈妈。没想到孩子很不服气,和妈妈大吵了一顿,结果孩子暑假作业一个字都没写完,还让妈妈去死!
看到孩子的反应,妈妈当时崩溃,把孩子绑在床上,冲着孩子喊:“你又在玩手机,我都不管你了!”孩子不说,还说:“你要是敢把手机还给我,我就不活了!”
我们看到的只是孩子在孩子之前的状态,但是手机可能会影响孩子的一生。如果我们把手机没收,不让孩子接触手机,这对于孩子来说,就是天塌下来了,所以,我们要懂得如何正确的引导孩子使用手机。
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三、孩子沉迷手机,家长用这4招应对
1、允许孩子玩手机,但是要和孩子约定好玩游戏的时间
蒙台梭利教育认为,孩子应该遵循孩子的自然发展规律,不让孩子接触手机,年龄越小,越容易越好。所以,家长要注意和孩子约定好孩子玩手机的时间,孩子要到什么时候玩,还是玩什么,这一点,家长必须以身作则。
2、和孩子一起制定合理的玩手机的规则
堵不如疏,想让孩子完全不玩手机,那是不可能的。那么家长就要和孩子一起制定规则。可以允许孩子玩手机,但是要和孩子一起制定规则,比如每次玩手机的时间不能超过半小时,如果不遵守这个规则,就要接受惩罚。
3、家长要以身作则
既然孩子喜欢玩手机,家长就要做到在孩子面前减少玩手机的频率,在孩子面前多看书学习,给孩子树立一个好榜样。只有家长自己做个不沉迷手机的人,孩子才会被影响。
看书学习最好的方式就是一起读书
很多孩子喜欢玩手机,是因为家长在家里总是看电视,对孩子没有约束力,家长可以和孩子约定好玩手机的时间,比如每次玩20分钟,如果在时间内不能超过1小时,那么下次就要减少时间。如果孩子想玩手机,那么就要做家务,把家务做好。
在这个过程中,家长要起到表率作用,不能自己也做不到,那么就要要求孩子做到。
孩子的成长是一个循序渐进的过程,家长一定要控制好自己的情绪,不要一味地责骂孩子,要多一些耐心,了解孩子内心真实的想法,这样才会对症下药。
家长们不要一味地责备孩子,孩子有脾气,只是因为性格原因,不是无缘无故的,家长们要做的就是耐心引导,帮助孩子们一起解决问题,给孩子树立信心,帮助孩子们养成良好的性格。
