今天一位入职时间不长的语文老师,说起她班的一位家长。从去年九月份入班到现在,针对孩子的情况,每周发一份个性化提升方案,有的是自己整理的试卷,有的是知识点总结,也有提醒家长监督孩子完成作业的提示,等等。开始爸爸回复“收到”,当没完成的时候,就回复“校内作业太多,没时间写”。一连几次,老师忍不住跟妈妈当面沟通,也是当面答应,后面不了了之。眼见面临续费,妈妈说:“效果不好你也看到了,还怎么让我家上?”句句没有一丝感激,老师说着眼圈泛着红。她不明白,为什么自己付出这么多,怎么就得不到理解和信任。我安慰着,也解劝着她。
工作经验确实不是一两天积累起来的,忙于知识内容,是否关注了你这样的付出是否有效?一堂课带给孩子的是什么,有没有觉得有兴趣、愿意学?面对孩子作业不上交,是否做了相应的惩戒?是否在孩子心目中,只要不是校内作业,都是次要的这种想法?如果我们的付出只感动了自己,只感动了自己身边的人,那是不是可以理解为单向付出。得不到回应,又有什么值得难过的呢?一个人的职场心态很重要,面对不理解,我们要及时调整,开阔心胸,不要让负面情绪成为自己的“拦路虎”。同时也要知道,百人百性,做不到人人喜欢,那就做自己的“开导师”。
相信经过时间的打磨,我们会变得更加有力量!