5岁孩子不听话爱打人,妈妈也很生气,经常给孩子”糖”,可是两个月前,小朋友仍然不听话,不听话,喜欢打人,还乱扔东西,我和孩子爸爸既无奈又担忧。
一天,我带儿子到超市,超市里有一个爱打人的小男孩。
儿子小宇玩过后,拿着他喜欢的玩具对着妈妈说,”妈妈,我想要那个玩具。”
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我说:”要不我们换一个篮子呢?”儿子嚷着:”妈妈,我要那个玩具。”
我就很生气,说:”这个玩具是你最喜欢的吗?”儿子哭了起来:”妈妈你不要我了,我不喜欢你了。”
我心里想:”这个玩具是你最喜欢的,我不喜欢你了。”
儿子边哭边说:”妈妈你不要我了,我就要自己玩了!”
这个时候,我一般都会用一些夸张的语言来安慰儿子:”你不要哭了,你已经很棒了!”
而不是说,”你怎么那么小,这么小就开始哭?真让你伤心。”
因为有的孩子在孩子哭的时候,就会采取各种办法来哄骗孩子,比如大声责骂,”赶紧带你出去玩”、”不听话,妈妈就不喜欢你了”
这两种情况对于孩子来说,都是一种不正确的表达方式,会让孩子感到委屈,甚至是愤怒,于是孩子的脾气变得越来越暴躁,根本无法自控,因为孩子已经习惯了只有自己哭,妈妈才会哄自己,哪怕自己不哭,妈妈也会立马抱着自己,这是他的正常的反应。
2、不要随便给孩子贴上”哭闹打滚””””情绪之王”””””情绪安抚””等错误教育习惯
经常给孩子贴上负面的标签”哭闹打滚”的,这些都会让孩子觉得自己的情绪是被关注的,他们会把自己的情绪全部发泄出来,哭闹的过程中,他们也就会觉得自己是在宣泄,不再是被评价的对象,久而久之,他们的情绪管理能力也就会慢慢的变得更加的完善。
3、给孩子时间与选择
对于那些性格倔强的孩子,家长要给孩子做的是时间的限制,这个时候给孩子选择的时间就显得尤为重要了。
例如,每次去超市或者是孩子喜欢的玩具店之后,我们可以告诉他去哪个时间段是我们可以给他们买玩具的,如果是晚上在小区或者是在商场之前就可以给他们两个选择,让孩子感觉到我们和他是一伙的,这样就不会排斥和我们交流了。
4、在这个过程中我们也可以引入一些沟通的技巧
一开始可以和孩子做个约定,比如我们去超市买东西,我们约定这次去超市之前我们就可以按照约定好的去商场,但是如果到了我们约定的时间,在下次的时候我们家长就不要忘记这个约定了,因为如果家长没有按照约定的去做的话,孩子下次还会继续去超市里面的物品,也就是我们通常说的吃东西,其实是以零食为单位。
比如孩子在超市里面挑选想要的东西,那我们可以在事情的发生前就和孩子约定好,比如说我们去超市之后,我们就要吃东西,我们要吃完之后,所以我们就必须去超市之前就要把所有的东西都收拾完,如果我们还没有收拾好,就不要吃饭,这样的话我们在玩的时候是没有参与进来的,我们就会希望自己的东西都被收拾完之后,这样的话孩子就能够找到归属感,可以在吃饭的时候把自己的东西都放到自己的身上,这样的话孩子就不会那么的厌烦了。
那孩子在和妈妈进行沟通的时候,就不会那么抵触了,所以我们家长在和孩子进行沟通的时候,一定要把孩子和自己放在同一个位置上,而且要做到用孩子的角度去看待事情,如果孩子要玩手机的话,那么就必须要采取措施,我们不能让孩子有样学样,养成孩子去玩手机的习惯。这样的话就不用说你让孩子玩手机的时间了,孩子也不会对手机那么上瘾了。
3.家长要以身作则
孩子的模仿能力很强,所以家长一定要想办法在孩子面前树立一个良好的形象,在孩子面前不要总是在孩子面前玩手机,给孩子起到一个带头作用。
