不听话的孩子打姐姐 该怎么教育
妈妈是三天两头的打电话询问孩子的学习情况,电话那头,妈妈一遍遍地的重复说着“都几点了,再不起床就要迟到了,你会被老师批评的”,每次去打电话都是“没人愿意跟你玩”,感觉被抛弃了,烦不胜烦,只好生闷气的熬过去。
有个朋友说,她小时候因为调皮,家里人经常骂她。
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有一天,父母吵架,她自己跑回家去了。
有一天,朋友和爸爸带着两个小孩到海边游泳,期间她突然不小心掉进水里,被淹死了。
过了一会儿,妈妈打电话给我,问我怎么办。
我不敢说也不敢说,就问她,她说:“我也不敢,谁都不敢下水。”
当时,我就仿佛淋了一场雨,不知道为什么,她说了这么多,有道理,有感受,很想抚慰一下。
我问她:“当时为什么不可以呢?”
她说:“因为他爸爸是一个暴力的人。”
我问她:“你当时是什么感受?”
她说:“马上要哭了。”
后来,我把她放在客厅沙发上,跟她谈了很多。
她说:“那时候,我们在争吵的时候,我爸妈会打我,还打过我。我经常在那里哭。”
所以,很多人以为发脾气是因为委屈,其实这是在暗示着我们的孩子在成长,并没有能力教好自己,同时也是自己的无能。
当时我知道发火后,孩子的反应是什么,但现在想想看,当时我就发脾气了。
我们会发现,很多情况下,我们怒吼和打骂都不能解决问题。
真正的原因不是愤怒,而是解决问题,我的脾气脾气再好也不能使儿子被影响,儿子的性格也不会开朗,与同学之间的关系也会变得越来越糟糕。
想要孩子优秀,父母要先优秀
只有你先优秀,别人才会接纳你。
如果你不优秀,别人才会接纳你。
这样的孩子如果不愿意接受你,你就不要指望他能改变。
只有你先接纳,才能帮他变得更优秀。
首先要先接纳孩子的情绪
心理学上有个叫“踢猫效应”,指出人的情绪在受到一定的刺激以后,会发生改变。
也就是说,人只有先接纳自己,才能更好地接纳别人。
一个接纳自己的人,才能理解自己的情绪,并且能感知到自己的情绪。
再引导孩子思考:如果把“踢猫效应”转换成“我”的情绪,会怎样呢?
孩子很快会“好起来”。
“学习”先从“有情绪”转为“有人愿意”。
把“踢猫效应”转变成“我能掌控情绪”。
正面管教的核心就是同理心、共情心,并且在与孩子的互动过程中,要有意识地强化自己的情绪。
那么,当我们在和孩子沟通中,遇到了问题,该如何处理呢?
可以借助“第三者”来帮助自己。
比如,我们一起看电影,我们一起讨论,我们怎么才能把工作做好,等等。
另外,在面对问题时,我们和孩子都要采取合适的方法。
父母应该怎么做?
1、 父母尽可能用孩子能够理解的语言表达自己的感受。
2、 父母应该用尊重的语气和孩子沟通。
3、 让孩子明白,自己的感受被父母理解,这才能帮助孩子解决问题。
4、 学会倾听
四种沟通技巧,让孩子愿意听。
第一种:倾听的方法:你知道你的孩子怎么想吗?
第二种:让孩子说出他的真实感受。
3、学会听孩子说,学会理解,孩子的表达更容易被接受。
想让孩子听话,父母不要总是唠叨,不要总是一开口就是批评。
家长要学会倾听,学会倾听孩子的心声,才能赢得孩子的信任,才能让孩子愿意跟你说真话。
