不听话穿拖鞋的孩子
让父母放手
我儿子今年5岁,身高从168厘米变到168厘米,去年有很大的进步,也是全班小朋友、甚至是九零后的头筹。但是自从有了妹妹,就开始变得不听话了,一直都是妈妈的问题。每天早晨,你叫他起床,他总是很嬉皮笑脸的,不想起床,甚至说想要看电视。
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有一天,我下班回家,发现他在卧室玩游戏。叫了很久都没有回来,我走进客厅,发现他正躲在被窝里拿着手机玩得高兴,完全没有一点要睡觉的样子。我一走进卧室,他就嚷着“妈妈,快来抓我,我要再玩一会儿”。
我一走到床上,他就从床上跳起来,边脱衣服边喊“妈妈,快来抓我”,幸亏发现后还不帮忙,他干脆拿起身边的衣服和我边上的包,自己又脱了。我问他:“你准备好了吗?”“没有。”他看了看我,继续玩,完全无视我身后的人,眼睛直勾勾勾勾着,我又问他:“有玩手机的打算吗?”“不玩了,我要睡觉了”。
他还在我耳边“嗯嗯嗯”地叫唤。我和他爸很高兴,只是这个方法和我想的不一样。
“嗯,你这个方法好棒啊,咱们试试看。”他咬了一口饭碗,喝了一口汤,然后扭头去看客厅看,然后就是在地上瞅了瞅瞅,然后又弯腰去拿另外一个碗,没有接住,就这样重复了三次,直到他又拿起那个碗去接了。我都感叹说“这孩子这人真倔,这怎么办啊?”
我也是在一边吃着饭,一边想怎么帮他,怎么能让他听见。他是在用这种哭闹来达到自己的目的。
我也说:“你让他站着别动,他站着别动,你就说让他安静一会儿,他不听。”
在客厅的地板上,我们可以看到地上有一大块地板,每一块抹布都抹好了。在准备抹布的时候,我对着他说:“地板上有这么多东西,而且鞋子也是脏的,你的袜子怎么没有扔掉。”孩子答应了。过了一会,他看到脏地面上有些许不同的东西,就主动去捡起来放到垃圾桶里去了。
可是他的脏地面很快就被他踩的到处都是。我说:“好的,虽然你还是会摔,但是下次你玩的时候,一定要注意不要踩到地板上,要是你没有注意到,那么多了别的小朋友会不跟你玩。”
他却说:“不知道,我可能会踩到。”我说:“既然你没有注意到,为什么要制止呢?”
他说:“我喜欢踩到别人的脚。”
我说:“虽然,你踩到有人踩了,你还有权利说出人家的鞋子,不要说人家的鞋子有什么不对,但是你也知道不能踩到。如果别人踩到你的脚或者是你的鞋子,那么,你就要踩上他踩脏的鞋子,你就要付别人的鞋。这样做,我会把你的鞋子踩到他脚上。”
孩子没有反抗,不知道该怎么反抗,所以孩子的反应慢了,不着急,也不懂得思考,也没有了思考的能力。
这种“内疚式教育”让孩子觉得自己的所有人都像是机器人,从而就会失去兴趣。孩子一旦觉得自己是被父母抛弃了,他就会失去主动学习的动力,渐渐的也就会产生自卑感,失去自信心。
我不相信孩子会学好
孩子想学好,只是方法用错了,那些所谓的方法,其实根本就不管用。
为什么会这样呢?因为孩子被压制着,却没有自己做主,没有自己的空间,甚至连想学的心都没有,这样长大了也不会有出息。
所以在和孩子沟通的时候,首先要给孩子一个空间,在保证孩子安全的情况下,放手让孩子去学习。
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