孩子不听话被打怎么处理?
@教育大百科 韩愈在《授人以鱼,不如授人以渔》里曾讲到一个案例:
一群孩子在一条森林里嬉戏,其中有一只大概六七岁左右的大男孩,要坐很高的木筏上去。
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他不知道大家为什么要这么做,他也就慢慢的不那么抗拒了。
从那天以后,孩子就萌生了一个念头,他要亲眼见证身边人那些不听话的表现。
于是在他的计划中,他带着大哥哥一起登门拜访,甚至还偷偷的跟踪他,看看他们是如何解决问题的。
但是让人没想到的是,大哥哥给他起了个外号叫“B”,以此来“回击”。
大哥哥最终还是没有放弃他的这个行为。
随后,砰!砰!
他知道了,只有在这样的情况下,小哥哥才能做出更好的选择。
他让姐姐在所有人都反对的前提下,让他做一些“危险”的行为。
这个孩子没有哭闹,也没有破坏其他的东西,只是因为他的情绪是受到了父母的影响。
他想要自己去尝试,就被父母阻止了。
可父母把他从混乱的环境中拉了出来,并且让他做出了完全相反的行为,结果他自己却做出了不一样的行为。
他的行为就像是一个举动。
当父母把孩子从混乱的环境中拉出来,去看见他自己的样子的时候,他也是不一样的。
而当父母知道孩子的行为给他带来的影响时,他们就能明白他们所做出的行为是什么样的,这种互动关系就是有效的互动。
02
积极的互动和互动,才是有效的互动
下面这四个方面和父母互动的好处是什么,对我们来看一看。
第一个是什么样的关系?
孩子会在亲密关系中获得安全感,支持自己,照顾自己,感受爱。
在“积极的互动”中孩子会感受到自己是重要的,父母是爱我的,也会很关注我的情绪。
有的孩子会认为,我所有的情绪,在父母看来都是不重要的,其实都是父母在意的。
父母关心孩子的情绪,能让他感受到爱,就是积极的互动。
所以父母要注意跟孩子互动中的一些积极的互动。
第一个是尊重孩子。
父母跟孩子互动的时候,我们要学会尊重孩子,不能用我们的道理跟孩子讲大道理,而是要尊重孩子。
父母要相信孩子的判断能力,不要把自己的思想强加给孩子,多听听孩子的想法。
只有孩子的想法被尊重,他才会听你的话,才会按照你的要求去做。
父母要把自己身上的职业发展给孩子看,孩子才会明白父母的工作就是他学习的对象。
第二个是自我成长。
当孩子学会自我成长之后,父母要把自己的工作和生活理念跟孩子分享,让孩子知道父母的工作就是学习,现在学习的知识是为了以后的工作,父母的收入更高,发展更好。
第三个是想象力。
想象力也是人的一种重要能力,孩子的想象力有很多种多样,父母要帮助孩子发挥想象力,想象自己就是最好的自己。
在孩子去学习的时候,引导孩子想象自己的梦想,不要只是父母说的要好好学习,把学习成绩当成目标,也要有意识地让孩子为了目标而努力。
第四个是规划。
很多孩子在学习的时候,很难有计划。父母要帮助孩子规划目标,帮孩子制订目标。
父母要帮助孩子根据不同的目标来确定目标。
在制定目标的时候,要考虑到孩子的能力,不能把目标定得太高。
比如说孩子考试成绩平平,父母就会说:“你的目标是前几名,如果是前几名就更好了。”
孩子如果考砸了,父母还要帮他总结一下为什么没有考好,帮他总结一下是哪些地方没考好。
这样一来,孩子就会有一个精准具体的目标,孩子就会很有信心,同时也会很有动力去实现目标。
相反,如果目标太大,孩子无法完成,父母就会骂他,打击他,孩子就会觉得没有信心,反而越挫越勇。
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