什么叫职业？
以从事某项工作为生活经济重要来源的。
简单的说：就是以某工作为生。
一，在人类社会发展的过程中在不违背政府法律的前题下：凡是正当的、积极的对社会功用和社会需求的，有相对独立的从业人群以从事某项工作为生的，有特定的知识、技术和技能体系，都需要有针对性的职业教育、技能培训和评价认证，需要在劳动力市场上流动，需要在企事业单位里定岗、定职、定级的社会经济活动现象，都要予以高度关注和专门的研究，这既是及时的对国家职业分类的补充又是职业分类的基础同时是对职业人才成长引导起到重要作用，更有力促进市场经济发展！
二，职业技能测评是人力资源服务各项职能之下所包含的其中一种
具体来说，人力资源服务大致包括薪酬管理、绩效管理、人力资源开发与人才培训、岗位研究，考评标准开发，员工关系管理、招聘筛选与录用等几大主要职能，其中人才测评，技能鉴定是关系到招聘录用或绩效考核这两块儿的，通过对人才的测试与评价（运用某些专业测评技术或工具），为招聘合适员工、评价员工表现以及决定员工薪资制定培训计划，员工职业规划等提供依据和参考。
职业技能评价标准，职业技能评价，岗位能力研究，技术职称考评等这都是为人力资源管理服务的，它们只是大系统中的一个单元，而每个单元又有属于它的专门知识技术或是规则与标准！
职业标准是对从业人员培养培训、开展职业技能等级认定和规范从业人员职业行为的依据，遵循职业技能标准要求能为更好地贯彻新发展理念，为人力资源开发、促进就业创业、加强人才队伍建设提供坚强的工作支撑。
工作直接负责产品的生产或者成果的形成，其工作性质完全是操作性和执行性的。
需要具备一定的理论知识，特定的技能和一般能力，具备一定的工作经验技术、动作技能和职业道德。
三，职业能力评价标准的编制修订之前要进行职业研究，职业研究的意义是为职业能力评价标准的编制提供重要的依据，为现代人力资源管理实现科学高效工作目的起到重要指导作用。
职业研究从步骤上分为：调查，分析，设计，分类，评价。
从科学与思维逻辑上遵循：
调查对向，方法，提供分析数据与相关资料，进行适应用易用性设计之后按照行业，产业，性质，范围等进行细化细分分类，在通过调查，分析，设计之后制定针对不同类别的职业需要具备的通用知识，基本技能，一般能力，特殊能力，创造能力等涉及的功能要求进行层次分明，等级明确的统一的，规范的考评标准文件！
1986年，我国首次颁布了《职业分类与代码》（GB6565-86），并启动了编制国家统一职业分类标准的宏大工程。1992年，在中央各部委的大力支持和协助下，原劳动部组织编制了《中华人民共和国工种分类目录》，这个目录将当时我国近万个工种归并为分属46个大类的4700多个工种，初步建立起行业齐全、层次分明、内容比较完整、结构比较合理的工种分类体系，为进一步做好职业分类工作奠定了坚实基础。1995年2月，原劳动部、国家统计局和国家技术监督局联合中央各部委共同成立了国家职业分类大典和职业资格工作委员会，组织社会各界上千名专家，经过四年的艰苦努力，于1998年12月编制完成了《中华人民共和国职业分类大典》，并于1999年5月正式颁布实施。2010年12月，人力资源和社会保障部再次会同国家质量监督检验检疫总局和国家统计局启动《中华人民共和国职业分类大典》修订工作，组织了74个国务院部门和行业组织、近万名专家、学者、一线从业者和其他有关工作人员，历时五年完成了《大典》2015年版并正式颁布实施，共分为八大类别
