处于叛逆期阶段的孩子，都有一个共同的特点，不易控制情绪，对父母的存在反抗心理，不听唠叨，烦躁易怒，焦虑，不学习，不听讲，不愿与人沟通，常常让父母非常头疼，那么当孩子出现叛逆的时候，家长们是否有反思过，孩子为什么会出现这种现象呢？是否是我们作为父母的某些举动，让孩子不愿意接受，而产生逆反心理，那么我们有该如何与孩子度过叛逆期！我认为正确教育孩子有几种方法。
第一，蹲下来和孩子做朋友，不采取过激行为
正确地教育孩子就要放下姿态，主动和孩子做朋友，而不是一直表现得高高在上。家长要经常与孩子进行深入、亲密的交谈，传递出自己对孩子的爱。此外，当孩子犯错误时，家长们要首先平复自己的情绪，切忌对孩子采取过激行为，不论青红皂白先来一阵棍棒教育，而是要心平气和地帮助孩子分析、解决问题。粗暴地对待孩子不仅无法让他认识到自己的错误并加以改正，还会让他们内心留下阴影，性格也变得偏激。可是在现实生活中，很多父母迫于生活的压力，不得不让爷爷奶奶、外公外婆过来帮忙看孩子或者直接将孩子留在老家。这样的话，父母无法给予孩子足够的陪伴，会对他的成长造成不良影响。因此，父母要更加用心地对待孩子，平时多和他们沟通、交流或者多视频、打电话，及时了解他们的生活和学习情况，让他们感受到即便爸爸妈妈不在身边，也依然在关心和爱着自己。
二、学会尊重孩子
孩子虽然要依附于父母成长，但他们也是一个独立的个体，需要别人的尊重，比如：
尊重孩子的兴趣——兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能；
尊重孩子的人格——当孩子犯错误时，家长也不要过度责骂，而是要帮助他意识到错误，并指导他们进行改正，避免下次再犯；
三、学会换位思考
作为家长，当面对孩子发脾气时，首先要问孩子，为什么会出现这种情况，以儿童为中心，将儿童视为独立的个体，给予肯定，让孩子知道，你是理解他的。不同于成人，家长必须反对成人化教学观。以成人的观点，强加给孩子，倡导以儿童为中心的“儿童世界”，让儿童能够独立地“做自己”。父母转变自己的身份，以“导师”和“平等领袖”的形式，谦虚的态度尊重儿童，帮助儿童建立自己的制度，允许儿童自由选择反复接受正常教育，直到儿童理解为止，而不是直接告诉儿童解决办法。
