青春叛逆女儿对妈妈发脾气(妈妈和叛逆期女儿的关系紧张怎么办)
一个妈妈说,13岁的女儿最近变了。她经常和妈妈顶嘴;妈妈多说几句,女儿就索性进自己的房间,把门反锁上,叫她也不吭气;回家不和家长交流,不知道她整天在干嘛;自己房间的抽屉、柜子全部上锁。
家庭教育是每一个父母必修的课程,国家也推出家庭教育促进法,主要是如何通过家庭教育的培养,让孩子身心健康成长的,左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结:家庭教育应实现三个目标:第一个孩子身心健康成长,第二个孩子综合素质的培养,第三个孩子的完成学业,家长你认可吗?
这个妈妈又担心又焦虑,问怎么办。
其实,叛逆不是一天两天形成的,是幼童年时期,母亲和孩子相处的方式积累到一定时间,随着孩子青春期的到来而触发的。
想要女儿不叛逆,需要妈妈和女儿有一些“小秘密”。
“我们班有个男孩长得特别帅,像我爸爸一样帅”
女儿四岁多,经常在亲友聚会、聚餐的时候对着我的耳朵窃窃私语,让我觉得有点尴尬。后来一想,既然她愿意在我耳边悄悄说,那就证明她认为这件事对于她和我是一个秘密,也就是说四岁的孩子开始有了自己的“小秘密”。
我和女儿说,“你趴在妈妈耳边说的话,妈妈都听到了,但是很多时候大家在一起聚会,你在妈妈耳边说的时候,咱们还要顾及其他亲朋好友的感受。今后咱们俩有一个专门分享小秘密的时间,你把你的秘密分享给妈妈,妈妈把妈妈的秘密分享给你,这样好吗?”
从此,每天晚上上床后,讲故事之前的时间,就是我们的秘密分享时间。
女儿跟我分享的第一个秘密是,“妈妈,我们班陈子超长的真帅,连他的头发都和我爸爸一样帅。”
我表现出非常感兴趣的样子,问:“喔,妈妈见过他吗?除了长的帅,还有哪些地方,你觉得他让你佩服?”
女儿认真想了想说,“他长得像我爸爸,所以帅(后来和她爸爸说起来,她爸爸心情爽朗了好多天),我佩服的是张涵,张涵读了好多书,什么都懂,自己会做飞机模型。”
我赶紧引导,“对,帅不帅是爸爸妈妈给的,天生的;但是能够读很多很多书,学很多很多知识,就会变得越来越帅。”
接着我又说:“其实,女孩多读书,也会变得越来越聪明美丽。”
女儿睁大眼睛,说,“那我们赶紧开始讲故事吧。”
后来,我到班里,看到了那个叫陈子超的男孩,小男孩和我女儿的爸爸理了一样的发型,可能女儿认为这是她爸爸最帅的标志。
从那时开始,女儿跟我分享了很多小秘密,从身体的不适到情绪的波动,她都会和我分享。
对孩子分享的每一个秘密有兴趣,尊重她的小秘密,帮孩子保密,尤其不能把孩子讲述的小秘密像讲笑话一样说出去(因为孩子的秘密往往很幼稚,甚至会让成人觉得好笑),让孩子从小觉得母亲是可以信赖的朋友。
纸条儿,纸条儿
女儿上二年级开始,有了写小纸条儿并在枕头下、书里塞小纸条的习惯。
有时,我打扫她的房间时,发现叠好的小纸条,从来不看,原封不动地放在她放的地方。
有一天,我跟女儿说,有一首小诗,写得很有意思:
把擀杖插在土里,希望开出红花。
把石子丢在水里,希望长出尾巴。
把纸压在枕下,希望梦印成图画。
把邮票贴在心上,希望寄给远方的她。
女儿问:“擀面杖插在土里,不会开花呀。”
我说:“对,这是一首爱情诗。在讲相思。贾平凹最后两句写得很美,你也可以试一试,把纸压在枕下,看你的梦能不能印成图画。”
第二天,女儿说,她把小纸条压在枕头下面,没有把梦印成图画。
我告诉她,那就把你写在小纸条上的内容都写到日记里,把梦画成图画,今后日记可以永久保存,但小纸条写着写着就丢了。
从此,女儿有了写日记的习惯。
到现在,我也不知道女儿在小纸条儿上和日记里写了什么,但我知道,因为从小写日记,她的语文很扎实,作文写得不错。
尊重孩子的小秘密,和她分享美文、美诗,把她的一些做法引导成为一种兴趣和习惯,这是妈妈根据女儿不同年龄段、不同表现要做的重要事情。
妈妈,有个男生对我很好,我可以和他处朋友吗?
女儿在初二的时候,有一天告诉我,他们班的班长对她很好,经常帮助她,今天约女儿周六一起看电影。女儿问可以去看电影吗?可以和他处朋友吗?
对于妈妈们来说,这可是件大事!
我不动声色,耐心听女儿说完,对女儿说:“你们班的班长妈妈见过几次,也听老师介绍过他的情况,确实是一个很优秀的男孩子。”女儿脸上露出了笑容,人也放松了。
我接着说:“他经常帮助你,说明这个班长非常负责任,是一个有担当的班长。”
女儿说:“是的,他对同学们都很好,在我们班威望可高了。”
我表示肯定:“好班长!”然后话锋一转,问:“班长约了几个同学一起看电影啊?”女儿说不知道。
我给女儿建议:“如果电影值得看,妈妈建议你把几个要好的同学都约上,大家一起看电影,回来还可以一起讨论电影的内容、演员的演技。”
“和班长处朋友当然可以,你们这个年龄不仅要和班长处朋友,还要和更多的同学处朋友,比如和你经常在一起的孟佳,她的数学确实厉害;史力的物理不同凡响,你的语文和英语也很值得傲娇一下呢。”
女儿说:“妈妈,他想和我单独处朋友。”(我为自己刚才的自作聪明非常懊恼)
我说:“这么优秀的男孩子希望和你单独处朋友,说明你也是一个优秀的人。妈妈记得你小时候觉得陈子超特别帅,现在还记得陈子超吗?”
女儿摇摇头,不记得了。
我接着说:“小学的李胜也是你很佩服的一个孩子,他和你们现在的班长比起来,谁更优秀?”
女儿答:“现在的班长更优秀。”
我继续引导:“随着你不断长大,所在的集体里总会有让你敬佩的人。但是,你敬佩的人也要敬佩你,两个人才能相处长久,要想彼此敬佩,就要你和他一样优秀。女儿,加油吧,当你更加优秀时,你看到的又是不一样的风景。妈妈建议你和所有优秀的同学交朋友,互相学习,让自己变得更厉害。”
女儿听懂了,并采纳了我的建议,比以往更努力学习了。
这不是早恋,只是孩子们彼此有好感的一种青春的萌动,引导好,就能把情愫化解为友谊;引导失当,就会变成鸡飞狗跳的早恋行为。
有时,我也会和女儿讲一讲我的秘密,比如,做的方案得到了客户的好评,我觉得最精彩的是什么地方,但客户觉得是另一个地方;某个闺蜜和男朋友分手了,分手的原因和女儿探讨探讨;读了一本书,最感动的是哪部分内容等等。
随着女儿长大,我们探讨的话题越来越广,情感、婚姻、读书、电影、游泳、健身、音乐、动漫都是我们探讨的内容,我们也越来越像闺蜜了。
女儿和妈妈可以放心倾诉,妈妈既是倾听者,也是参谋,在这种环境下长大的孩子,往往会很平静地度过青春期,用现在流行的一句话就是:
“青春不迷路,妈妈为你导航!”