心理学家发觉，人与人更多的区别在思想上的差异。有些人的智力与才能，除了天生优势以外，后天没有太大的发展。还有一些人，靠着后天的努力得到了很大的提高，这就形成了思想上的差异，并且这种思想上的差异，受益一生。
如果我们告诉孩子，你的智商是可以通过刻苦地学习而提高的，那么他们的学习成绩就更容易提高。如果我们告诉孩子，你的气质是可以通过舞蹈，运动，读书可以让你改变的，那么孩子，就更容易去学习这些技能。
让一个人坚持下去的信念，并不是眼前的小小成就，而是长远的目标。想让一个孩子努力学习，如果你天天只说考试要考100分，可能他在学习的路上并不能走得长远，如果你对孩子说读书将来所能获得的成就，培养孩子树立远大的梦想，让孩子对将来有美好的憧憬，他在学习上才能呈现出主动的学习状态。具有这样状态的孩子才有自我超越的动机，孩子拥有这样的信念是化解学习压力的“法宝”
平时要多鼓励孩子，就算孩子犯错误了，也不要直接责骂。家长应该保持冷静，心平气和地跟孩子讲。作为家长，我们就是一面镜子，脑科学家研究出，人类的大脑有许多名叫“镜像神经元”的神经细胞，这些细胞具备超强的模仿的能力。所以作为家长，一言一行都被我们的孩子不自觉地模仿着。
孩子成绩考得不够理想时，鼓励孩子要积极，要努力，要更加投入到学习中去，要让他们相信能力是可以培养的，要乐观积极的去面对并付出行动。做为一个智慧的家长，千万不能给孩子树立，“我真笨”“我什么事情都做不好” 这种负面思想灌输给孩子。 这样说孩子会陷入困境中无法自拔，在面对学习与生活中的事情会习惯性地选择逃避困难。
脑科学家做过实验，当孩子出现错误时，长期处于积极的方法培养出来的孩子，他们拥有活跃的脑电行为，而长期处于消极培养出来的孩子，他们几乎没有什么脑电行为。
赞美是孩子成长中必备的养分，也是孩子自信的养料，多赞美孩子做事情有毅力，学习刻苦、愿意挑战困难、做事情专注、做事情有策略、做事情坚持，这样孩子才会按照你的“预言”越来越优秀。
孩子犯了错，作为智慧家长，为了让孩子更愿意接受，也会把话语中夹杂前7分赞美，后3分批评，这样孩子才能更愿意接受家长给予的批评。
脑科学家做过研究，人类的大脑有一个接近于电脑防火墙一样的装置，大脑会自动屏蔽一些对他不利的东西。对孩子进行批评时，大脑这个“防火墙”就起到了屏蔽的作用。要想把这个大脑里的防火墙卸载掉，就要先讲孩子喜欢听的东西，渐渐地孩子发现讲的是他喜欢的东西，大脑的这个“防火墙”就不开启了，然后再给予他批评，这样孩子就更容易接受了。
